Structuring Machine Learning Projects

Certificate

https://www.coursera.org/account/accomplishments/verify/LWNMF6A3VABG

https://www.coursera.org/specializations/deep-learning

Advertisements

Improving Deep Neural Networks: Hyperparameter tuning, Regularization and Optimization

certificate2

https://www.coursera.org/account/accomplishments/certificate/ZCZ2XY4PMRDY

https://www.coursera.org/specializations/deep-learning

Neural Networks and Deep Learning

certificate

https://www.coursera.org/account/accomplishments/verify/AS3AP3L5D66V

https://www.coursera.org/specializations/deep-learning

AI For Everyone

Одслушао сам deeplearning.ai курс „AI For Everyone“ на едукативној онлајн платформи Coursera.

Доста тога у вези AI (artificial intelligence; вјештачка интелигенција) је пренапухано или се погрешно тумачи. На овоме курсу можете сазнати шта AI заправо јесте а шта није, шта све може а шта не може, које су предности а које слабости и недостаци, те изградити реалистичан поглед на AI (ни оптимистичан, ни песимистичан).

Такође можете сазнати какав утицај AI има на друштво, те како појединац може опстати у будућности која нас очекује. AI је нови електрицитет. AI је аутоматизација на стероидима. Предвиђа се да ће до 2030.  године креирати вриједност у износу од 13 трилиона долара; 400-800 милиона послова ће потпуно нестати а створиће се 555-890 милиона нових.

Овај курс је за неинжињере који раде у разним организацијама, да им помогне да разумију AI технологије, укаже на могућности њихове примјене у организацијама у којима раде, као и да им помогне да развију одговарајућу AI стратегију за њену трансформацију у организацију базирану на AI. Овај курс им такође помаже у томе да формирају AI тимове, нађу заједнички језик са њиховим инжињерима, даје им интуитивна објашњења техничких појмова, смјернице како изабрати AI пројекте који ће бити успјешно реализовани и како их реализовати. AI такође може у великој мјери доприњети како развоју економија развијених тако и неразвијених земаља.

Такође можете сазнати о значају AI етике, те злоупотреби AI технологија. AI пројекти треба да поред техничког и пословног теста прођу и етички тест. AI заједница има велику моћ а самим тим и велику одговорност, оно што ради заиста има утицаја на свијет у којем живимо.  Треба да своје „супер моћи“ користи на реализацију вриједних пројеката који ће гурати човјечанство напријед а не погрешних који ће бити против права човјека и његових основних слобода.

Едукацијом до запослења

3. јуна 2019. године, у хотелу ONIX у Броду, одржана је завршна презентација пројекта „Едукацијом до запослења“, који је у оквиру пројекта ReLOaD имплементирао Савез за повратак избјеглих и расељених лица Босанске Посавине а суфинансирала локална самоуправа Општине Брод. ReLOaD је регионални пројекат који финансира Европска унија (EU), а имплементира Развојни програм Уједињених нација (UNDP) у 6 земаља/територија Западног Балкана, од којих је једна и Босна и Херцеговине.

На овом пројекту сам био ангажован као предавач у шестомјесечној едукацији из програмирања „Увод у програмски језик Јава“. На завршној презентацији на којој смо свечано обиљежили завршетак пројекта, полазници обуке су презентовали своје пројекте и показали шта су све научили.

Фотографије су преузете са фејсбук странице господина Сенада Жепчана, где су постављене 4. јуна 2019. у 10:41.

Овај приказ слајдова захтева јаваскрипт.

Хвала полазницима на сљедећем видеу и координатору пројекта Јулијани Петровић на фотографијама и иницијативи да се направи видео.

4 полазнице су нас изненадиле изјавом да не одустају и настављају даље да раде, овај пут на заједничким пројектима. Недавно ми је стигла фотографија, која ме је веома обрадовала – њих 4 у првом реду! 🙂

Фотографија је преузета са фејсбук странице компаније codecentric, гдје је постављена 11. јуна 2019. године у 6:29.

Свим полазницима обуке – СРЕЋНО!!!

IT Challenge 2019

Ове године је одржано такмичење IT Challenge за ученике средњих школа из БиХ, на коме је учествовало шест екипа из наше школе под вођством наших професора (Анита Пајић, Борис Башић и моја маленкост). Ове године је први пут одржано такмичење средњошколаца из математике само за ученике из Републике Српске. Једна од екипа из наше школе је на такмичењу из математике освојила прво мјесто, док су двије од преосталих екипа прошле полуфинале и учествовале на финалном такмичењу у Маглају.

matematika

IT Challenge је иницијатива покренута у Маглају 2013. године од стране професора Саше Станића и групе ученика Гимназије “Едхем Мулабдић” са циљем унапређењем ИТ пројеката у школи. Такмичење је ускоро прерасло школске клупе Гимназије у Маглају и већ шесту годину се организује на нивоу цијеле Босне и Херцеговине. На такмичењу су узимали учешће трочлани тимови ученика који су одговарали на питања са унапријед дефинисаним одговорима те на тај начин пролазили круг по круг до самог одласка на финале. Након одржаних полуфинала у Добоју и Травнику, финале је одржано у Маглају.

Након полуфинала у Добоју, одржана је панел дискусија на којој су учествовали представници Бит Алијансе те са ученицима разговарали о потенцијалима које ИТ индустрија има у БиХ. Учесници панела у Добоју су били Един Дељкић, директор компаније Клика и предсједник Бит Алијансе, Драган Нинић, представник компаније LANACO, Татјана Вучић, бренч менаџер Бит Алијансе за Републику Српску и Александар Попадић, представник компаније codecentric.

Дан послије, прије финала такмичења IT Challenge у Маглају на којем је учествовало преко 70 тимова, одржана је још једна панел дискусија гдје су ученици имали прилику слушати представнике Бит Алијансе који су им пренијели своја искуства са ИТ каријером и представили своје компаније. Учесници панела су били Ријад Смајловић, представник компаније Authority Partners, Ана Совић, COO компаније NSoft, те Енсар Баврк и Огњен Лазић, представници компаније codecentric.

.

Семинар за професоре математике у средњим школама добојске регије

Републички педагошки завод је у оквиру регионалног такмичења из математике које је одржано данас, организовао семинар за професоре математике у средњим школама добојске регије, на тему Математика у савременој школи.

На семинару су испредаване сљедеће двије теме:

  1. Израда низа задатака објективног типа (НЗОТ) у модуларној настави (Мирјана Лукајић, проф. математике, Саобраћајна и електро школа, Добој)

2

2. Обрнута учионица – алати за наставнике (Синиша Бубоња, Средњошколски центар „Никола Тесла“, Брод)

4

Квалитету дискусија након презентовања наведених тема је у великој мјери доприњео Горан Јанковић (инспектор – просвјетни савјетник за математику).

3

Овдје можете погледати презентације са наведених предавања.

Такође је постигнут договор, да се заједничким снагама покушају сакупити задаци са претходних регионалних такмичења из математике, те учине свима доступним на сајту Републичког педагошког завода.